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国旗下讲话
“雷电法神”背后的少年国旗下讲话稿

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  “雷电法神”背后的少年国旗下讲话稿

  高三3 关淑鸿

  老师们、同学们,早上好!

  我是高三3班的关淑鸿。我今天讲话的题目是:“雷电法神”背后的少年。

  “雷电法神”指“全国戒网瘾专家”杨永信,因对“网瘾少年”用电击治疗法虐待而得名。几天前,网上又曝出“豫章书院”事件,书院中的问题少年被关黑屋,被用誉为“龙鞭”的钢筋虐打,被体罚。两者相似处在于孩子在身体和思想上都被高度操控。这里的“雷电法神”并不单指杨永信,也指类似的暗黑势力大佬们。

  什么样的孩子会到“雷电发神”们的所谓学校去的呢?一种是在生活中受到挫折、郁郁不乐、性格内向、家长希望其变得阳光的孩子。还有一种是抽烟打牌、打架斗殴、无所不惧、家长管不住但希望其戒掉恶习的孩子。还有一种是极度沉迷于网瘾的孩子。

  这些孩子又是怎么进去的呢?当然是“雷电发神”们抓住了家长的心理软肋,再用花言巧语和空头承诺骗他们进去的。我今天主要是想谈谈孩子为什么会染上恶习的。

  法国教育家卢梭的《爱弥儿》说:习惯受环境影响。孩子生活的环境有二:家庭与学校。

  首先说家庭教育。家长为讨生活,为挣钱忙到不可开交,没时间管孩子,孩子就自然,甚至野蛮生长。孩子结交一帮难兄难弟,慢慢就染上了恶习。如果孩子受挫求助家长时,家长劈头盖脸骂上来:“我也是这么熬下来的,你为什么不行?”这哪里谈得上关心和教育。等到孩子出了问题,家长就把孩子扔进变相监狱,这是家长推卸责任,将错误降到孩子头上,让孩子去受苦受难。

  再说说学校。在以打架斗殴、抽烟喝酒为炫酷吊咋天的学校中,学生基本没法认真学习。自己不搞事,难免会被别人搞事,乖乖仔一向被看不起,大哥大才是最帅的。校园氛围是:对成绩好不以为然,学习好还可能被耻笑。不少学生认为知识多了也不用,不如早点去混社会。学校对此不是不想管,而是管了,但效果总是不到位。而且有时,学生还凶狠的对待老师,老师为着安全计,也就退缩了。

  所以我认为:问题少年背后一定有不称职的家庭氛围和学校教育。孩子出了问题,并且问题已经如此严重,父母首先应反省自己,改变态度,切实承担孩子成长的的第一责任。生活压力很大,挣钱也很重要,但教育孩子成人、不要让他们成为家庭和社会的负担、甚至危害,是最重要的。学校教育对学生成长同样负有不可推卸的责任。学校要尊重、了解、关心学生。对问题学生对症下药,持续关心、帮助学生改掉不良习惯。要营造良好的校风。要重视读书,但同时不是让学生变成书呆子,积极组织各项有益活动。要鼓励学生向上向善,乐观向学。

  同时,政府也应重视社会治理,营造良好的法治环境,因为我们每个人都希望在平安中生活。最后,劝君自勉自励,努力学习,做一个对社会有益的人。

  我的讲话到此结束,谢谢大家。

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生命在我手中国旗下讲话稿 文明礼貌从我做起国旗下讲话

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