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  • 首页 > 幼儿教育 > 幼教素材 > 幼儿折纸>图形王国正文

    图形王国-幼儿折纸

    王国  图形  
    (图形王国来 源 于 f范/文-家网 WWw.fwJIa.COm }

    活动目标: 
      1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征,能够区分三种几何图形。 
    2过创设愉悦的游戏情节,运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力。 
      3.激发幼儿探索的欲望。 
    活动准备: 
      1.四种几何图形卡片若干、有关图形的食物若干。
    2.几何图形拼组成的图画。 
      3.魔术箱、魔法棒。 幼儿用书:P9~10页
      4.小鸡、小狗、小猫、小熊图片的教具。 
    活动过程: 
      1.开始部分:教师带幼儿做手指游戏,集中幼儿的注意力 
      师:“小朋友们,今天,老师要带你们到图形王国去,那里啊,会变出好多好多有趣的东西,好了,我们先来做个小游戏,看哪个小朋友表现得最好。” 
      2.中间部分:用游戏的方式让幼儿认识三种几何图形 
      (1)游戏:摸一摸“魔术箱”。 
      师:“小朋友们,图形王国到了,图形王国里有一只奇妙的箱子,你们看,就是这只魔术箱。(出示魔术箱)你们想不想知道里面藏的是什么秘密?好了,我们来看看这只魔术箱会给小朋友们变出什么有趣的东西。 
      ①教师念儿歌:“魔术箱子东西多,让我先来摸一摸,摸出来看是什么?” 
      摸出一本正方形的书,问:“这是什么?(书)它们是什么形状的?(正方形)” 
      问:日常生活中还有那些东西是正方形的?(启发幼儿说出) 
      ②再念儿歌:“魔术箱子东西多,请小朋友来摸一摸。” 
      当幼儿摸到后,要求说出生活中还有哪些这样的物品。游戏反复进行。 
      ③教师总结:魔术箱里的东西有的是圆形的,有的是三角形的,有的是正方形的,有的是梯形的。
    ④你怎么知道它是三角形/正方形/圆形/梯形的?
    ⑤老师总结:圆形:圆溜溜,没有角,滚来滚去真能跑;三角形:三条边,三个角,像座小山立得牢; 
      正方形:四条边一样长,四个角一样大,方方正正本领好。
    梯形:四条边、四个角,上下两条边平平的、两边斜斜的,四个角还不一样大,像滑梯一样。
     (2游戏:小动物找家<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office">

        “小朋友们,图形王国里还有好多有趣的东西,你们看,这是魔法棒,(出示魔法棒)它也会变出好多的东西。变!变!变!咦!魔法棒变出什么了?(“变”出四种小动物)小朋友们,你们看他们是什么动物呀? 

    妈妈忘记给我带来了 光风霁“阅”

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